Kumpulan Karya Produk Makanan Karya Siswa Kelas 7

Kita belajar harapannya tak sekedar tahu, tapi juga untuk menjadi bisa. Setelah penguasaan materi pembelajaran yang bersifat teori, maka mempraktikkan teori menjadi sebuah produk menjadi sebuah kemestian. Selamat belajar dan selamat menikmati.

Latihan soal Budi daya kls 7 SMT 1

1. Sebutkan Macam sayuran!
2. Sebutkan bagian2 sayuran yg banyak dimanfaatkan
3. Sebutkan contoh sayuran dengan memanfaatkan umbi!
4. Sebutkan jenis sayuran dengan masa panen satu bulan!
5. Sebutkan bahan bahan yang dibutuhkan untuk bertanam sayuran!
6. Sebutkan alat alat yang sering dibutuhkan untuk bertanam sayuran !
7. Sebutkan media contoh media tanam organik!
8. Sebutkan contoh media tanam anorganik!
9. Sebutkan tahapan budidaya tanaman sayuran!
10. Sebutkan hal hal yang dilakukan dalam pemeliharaan tanaman sayuran!


Selamat mengerjakan

Latihan Soal Penilaian Pengetahuan Prakarya SMT 1 kls 8

1. Sebutkan prinsip pembuatan kerajinan dengan peetimbangan wilayah!
2. Menurut manfaatnya kerajinan dapat dipilah menjadi....
3. Berdasarkan asal bahan kerajinan lunak dapat dibagi dua, yaitu....
4. Sebutkan 3 contoh bahan kerajinan lunak alam!
5. Bahan kerajinan lunak alam yang berasal dari getah....
6. Bahan kerajinan dari adonan tepung dikenal dengan istilah...
7. Sebutkan 3 contoh bahan kerajinan lunak buatan!
8. Sebutkan syarat syarat perancangan benda kerajinan !
9. Sebutkan teknik teknik yang digunakan untuk membuat kerajinan keramik atau tanah liat!
10. Sebutkan bahan bahan yang dibutuhkan untuk kerajinan dari lilin dengan teknik cetak!

Prakarya, Kerajinan Kls 8, SMT 1

Selamat berlatih

Ilmu Keorganisasian dan Kepemimpinan, Ilmu dengan Pengalaman

Ilmu kepemimpinan dan Keorganisasian tak bisa hanya sekedar teori. Tapi menerapkan dengan pelibatan langsung siswa dalam organisasi merupakan sarana efektif untuk menanamkan jiwa kepemimpinan dan Keorganisasian.

Tak cukup teori dalam kelas tapi harus melalui praktik. Melatih anak untuk menyusun acara dan  berperan sebagai pemimpin  rapat serta dilatih menjadi anggota yang baik yang harus patuh pada pimpinan tanpa mematikan kreatifitas, inilah beberapa hal yang akan diperoleh dari siswa aktifis organisasi.


Sukses buat reorganisasi IPM SMP Muhammadiyah 5 Kandangan. Semoga makin maju dan makin bermanfaat bagi masyarakat, Nusa dan bangsa serta agama.

Akhir Agustus dan Akhir Tahun Hijriyah yang nyaris terabaikan

Agustus sudah diakhir bulan, harapannya kesyukuran memang betul betul dalam bentuk kesyukuran. Bukan Kesyukuran dalam wujud sebuah kekufuran, takut pingin tambah nikmat tapi azab yang dirasa.

Menyiapkan generasi yang siap mewarisi semangat dan jiwa kepahlawanan inilah yang penting. Jiwa rela berkorban dan berani membela kebenaran inilah yang harus ditanamkan. Bukan semangat Hura Hura dan foya foya. Ingin hidup seenaknya dan kehilangan arah hidup dalam penyakit generasi kini.

Semangat hijrah dan semangat berubah ke arah yang lebih baik inilah yang harus ditumbuh suburkan. Selamat tahun baru  1441 Hijriyah....
dan selamat menumbuhkan tunas tunas baru untuk tahun depan... Semoga esok makin lebih baik...


Oleh Abu Furqon

Soal Latihan Pengetahuan Kelas 7 Tema Kerajinan

1. Serat adalah....
2. Sebutkan contoh bahan serat dari tumbuhan yang berasal dari bijinya!
3. Sebutkan contoh bahan serat dari batang tumbuhan!
4. Sebutkan contoh serat dari daun tumbuhan!
5. Sebutkan contoh serat dari buah tumbuhan!
6. Sebutkan hewan penghasil serat !
7. Sebutkan langkah langkah pengolahan serat !
8. Sebutkan teknik dasar dalam kerajinan tekstil!
9. Sebutkan syarat syarat perancangan benda kerajinan!
10. Sebutkan proses penciptaan produk kerajinan!

Akidah Muhammadiyah

Oleh Ustad Wahyudi

Jika kita membuka HPT Bab Iman bagian terahir, kita akan menemukan kalimat berikut:

خَاتِمَةٌ هَذِهِ هِىَ أُصُوْلُ الْعَقَائِدِ الصَّحِيْحَةِ وَرَدَبِهَا القُرْآنُ وَالسُّنَّةُ وَشَهِدَتْ بِهَا الاَثَارُ المُتَوَاتِرَةُ. فَمَنِ اعْتَقَدَ جَمِيْعَ ذَالِكَ مُوْقِنًا بِهِ آَانَ مِنْ أَهْلِ الْحَقِّ وَالسُّنَّةِ وَفَارَقَ أَهْلَ الْبِدْعَةِ وَالضَّلاَلِ

PENUTUP Inilah pokok-pokok ‘aqidah yang benar terdapat dalam quran dan hadits yang dikuatkan oleh pemberitaan-pemberitaan yang mutawattir. Maka barang siapa percaya akan semua itu dengan kenyakinan yang teguh, masuklah ia kepada golongan mereka yang memegang kebenaran dan tuntunan Nabi serta lepas dari golongan ahli bid’ah dan kesesatan.

Jika kita lihat, pada teks HPT kita temukan ungkapan أَهْلِ الْحَقِّ وَالسُّنَّةِ (ahlul haq wassunnah) yang dianggap sebagai kelompok yang sukses. Sementara kelompok lain, yang tidak sesuai dengan paham ahlil haq wassunnah, diannggap sebagai ahlul bid’ah waddhalal. .

Jika kita membuka kitab al-Ibahah karya Imam Asyari bab dua, kita akan menemukan judul bab sebagai berikut:

فصل في إبانة قول أهل الحق والسنة

Bab Tentang Keterangan Ahlil Haq Wassunah

Dalam bab ini, beliau menerangkan mengenai prinsip-prinsip halul haq wassunah, Beliau menyebutkan secara ringkas mengenai prinsip yang dijadikan pijakan dari ahlul haq wassunnah, yang jumlahnya ada 51 prinsip, seperti beriman kepada allah, malaikat dan kitabnya, bahwa Allah adalah Tuhan ang esa, nabi Muhmmad sebagai utusan Allah, kiamat pasti akan datang dan lain sebagainya.

Pada bab satu, beliau menyampaikan sebagai berkut:

فى ابانة قول اهل الزيغ والبدعة

Bab Tentang Keterangan Ahli Az-Zaigh Wl bid’ah.

Di bab ini, beliau menerangkan mengenai kelompok-keompok yang dianggap sesat (dhalal) dan tidak sesuai dengan prinsip ahlul haq wassunnah, yaitu muktazilah, khawarij, qadariyah, murjiah, dan kharuriyah. Kelompok-kelompok ini dianggap telah menyalahi al-Quran dan sunnah nabi.

Pernyataan imam Asyari seperti yang tersebut dalam kitab al-Ibanah, ternyata mirip dengan apa yang disampaikan oleh teks dalam HPT di bab iman. Keduanya menggunakan istilah ahlul haq wassunnah dan ahlul ziagh wal bidah atau ahlul bid’ah waddhalal.

Jika kita membuka kitab pengikut Imam Asyari, seperti kitab al-Ibkar fi Ushuliddin karya Imam Amidi, kita juga akan menemukan ungkapan yang sama, yaitu ahlul haq. Biasanya imam Amidi mengatakan, wa madzhabu ahlil haq (menurut madzhabnya ahlul haq). Jadi, istilah ahlul haq wassunnah, merupakan istilah yang umum digunakan oleh kalangan madzhab Asyari.

Imam Asyari sendiri punya kitab lain yang berjudul, ushulu ahlissunnah wal jamaah yang juga sering dianggap sebagai prinsip atau cetak biru dari ahli sunnah wal jamaah. Kitab tersebut merupakan jawaban dari pertanyaan para pengikut beliau yang berada di Asia Tengah dan meminta keterangan secara singkat tentang prinsip madzhab yang benar. Dalam kitab ini, Imam Asyari menggunakan istilah ahli sunnah wal jamaah.

Jadi sesungguhnya, istilah ahli sunnah wal jamaah dan ahlul haq wassunnah adalah dua istilah berbeda namun mempunyai maksud dan makna yang sama. Dua istilah itu, sama-sama dipakai oleh Imam asyari dan pengikutnya. Hanya saja, yang masyhur dan lebih dikenal di masyarakat untuk saat ini adalah istilah ahli sunnah wal jamaah.

Jika kita merujuk kepada kitab-kitab kelompok lain, seperti khawarij, murjiah, muktazilah, syiah, dan lainnya, kita tidka akan menemukan istilah ahlul haq wasuunah. Bahakn jika kita buka dua kitab karya Muhammadi bin Abdul Wahab, yaitu Kitab at-Tauhid dan kitab Kasyfu Asyubuhat, atau syarah dari keduanya seperti yang ditulis oleh syaih Fauzan, kita tidak akan menemukan istilah ahlul haq wassunnah.

Istilah ini murni hanya ada di kalangan kitab-kitab Asyariyah. Dari sini, kita bisa menyimpulkan bahwa madzab ahlul haq wassunnah, yang menjadi madzhab Muhammadiyah seperti tercantum dalam kitab HPT sesungguhnya adalah madzhab Asyariyah. Wallahu a’lam

sumber: almuflihun.com

LATIHAN TRY OUT ONLINE DENGAN GOOGLE FORM

ULANGAN PRAKARYA TEMA KERAJINAN KELAS 7